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	<title>Comentarios en: Niños y adolescentes latinoamericanos ante las pantallas</title>
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		<title>Por: Germán</title>
		<link>http://webprendedor.com/2008/12/02/ninos-y-adolescentes-latinoamericanos-ante-las-pantallas/#comment-1999</link>
		<dc:creator><![CDATA[Germán]]></dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 Dec 2008 18:53:21 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Muy bueno el informe y las estadísticas ofrecidas. Sugiero tener muy presente la muestra que se tomó como referente para realizar el informe tal como lo señala Ana Rossaro en su blog &quot;Educación 2.0&quot;.

Cito:
&quot;El libro es muy completo e interesante, pero es fundamental no pasar por alto un aspecto metodológico clave para la interpretación del mismo.
Un lector distraído podría sorprenderse al leer que en Argentina un 79% de los jóvenes tienen un ordenador en su casa (frente a un 40% a nivel general) o que el 57% cuentan con Internet en su hogar (cuándo a nivel global es de un 30%).

Si bien esa no es la realidad de la media de los chicos argentinos, sí lo es de una población en particular seleccionada bajo criterios coherentes con el objetivo del estudio.
Para identificar las características de la denominada “Generación interactiva”, la muestra elegida es representativa de una población en particular y no de la sociedad en general, esto significa que los resultados no pueden proyectarse a la totalidad de los jóvenes de la región.
Los niños y jóvenes consultados para el relevamiento de datos cumplen con las siguientes características:
-La mayoría son niños de zonas urbanas.
-Todos pertenecen a la población escolarizada.
-Todos han respondido el cuestionario on-line.
-Todos tienen Internet en su escuela.
-Un 25% de los niños tiene padres universitarios.&quot;

http://educ2cero.blogspot.com/2008/12/la-generacin-intercativa-de-iberoamrica.html]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Muy bueno el informe y las estadísticas ofrecidas. Sugiero tener muy presente la muestra que se tomó como referente para realizar el informe tal como lo señala Ana Rossaro en su blog «Educación 2.0&#8243;.</p>
<p>Cito:<br />
«El libro es muy completo e interesante, pero es fundamental no pasar por alto un aspecto metodológico clave para la interpretación del mismo.<br />
Un lector distraído podría sorprenderse al leer que en Argentina un 79% de los jóvenes tienen un ordenador en su casa (frente a un 40% a nivel general) o que el 57% cuentan con Internet en su hogar (cuándo a nivel global es de un 30%).</p>
<p>Si bien esa no es la realidad de la media de los chicos argentinos, sí lo es de una población en particular seleccionada bajo criterios coherentes con el objetivo del estudio.<br />
Para identificar las características de la denominada “Generación interactiva”, la muestra elegida es representativa de una población en particular y no de la sociedad en general, esto significa que los resultados no pueden proyectarse a la totalidad de los jóvenes de la región.<br />
Los niños y jóvenes consultados para el relevamiento de datos cumplen con las siguientes características:<br />
-La mayoría son niños de zonas urbanas.<br />
-Todos pertenecen a la población escolarizada.<br />
-Todos han respondido el cuestionario on-line.<br />
-Todos tienen Internet en su escuela.<br />
-Un 25% de los niños tiene padres universitarios.»</p>
<p><a href="http://educ2cero.blogspot.com/2008/12/la-generacin-intercativa-de-iberoamrica.html" rel="nofollow">http://educ2cero.blogspot.com/2008/12/la-generacin-intercativa-de-iberoamrica.html</a></p>
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